MINAT PENELITIAN MASIH RENDAH
SLEMAN ,MINATGENERASI MUDA UNTUK MENINGKATKAN PENELITIAN DAN MENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI MSIH HARUS DI TINGKAT KAN .UNTUK MEMACU SEMANGAT INI PEMKAB SLEMAN MENGGELAR BERBAGAI LOMBA KARYA ILMIAH UNTUK PELAJAR DAN UMUM .
MENURUT KEPALA BAPPEDA SLEMAN drg INDRIATI YUDATININGSIH MKes, ADA 3 JENIS LOMBA YG DIGELAR . YAKNI LOMBA PENEMU / PENGEMBANAGAN TEKNOLOGI DAN KARYA TULIS ILMIAH TINGKAT UMUM,LOMBA RANCANGAN PENELITIAN POTENSIAL PELAJAR DAN KARYA TULIS PELAJAR ILMIAH PELAJAR,SERTA SEL;EKSI KARYA ILMIAH UNTUK MENDFAPAT FASILITASI PENDAMPINGAN BAGI KELOMPOK RISET PELAJAR.
"BERBAGAI LOMBA TSB DIGELAR DALAM RANGKA HAK TIKNAS KE 15 TH 2010.LOMBA TERBUKA UNTUK PELAJAR SMP,ATAU SMA/SMK DI WILAYAH SLEMAN DAN UNTUK MASYARAKAT UMUM ,"
DIJELASKAN , TEMA PENEMUAN,/PENGERMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DAN KARYA TULIS , TINGKAT UMUM,PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI YANG BERMANFAAT. SEDANGAKAN TEMA PENELITIAN POTENSIAL BAGI PELAJAR BEBAS NAMUN HARUS BERKAITAN DGN PENGEMBANGAN TEKNOLOGI YG BERMANFAAT BAGI MASYARAKAT.
TEMA KARYA TULIS ILMIAH PELAJAR ADL PENGEMBANGAN ILMU SEDANGKAN UNTUK KARYA ILMIAH RANCANGAN PENEMUAN/PENGEMBANGAN DAN KARYA ILMIAH DISAMPAIKAN DALAM BENTUK TULISAN SINGKAT,PADAT , JELAS,DAN TERSTRUKTUR DAN MERUPAKAN KARYA KELOMPOK SISWA.
"KARYA DIANTAR LANGSUNG ATAU DIKIRIM LANGSUNG MELALUI POS KE BAPPEDA SLEMAN c.q. BIDANG PENGENDALIAN DAN EVALUASI JALAN PARASAMYA 1 BERAN TRIDADI SLEMAN , PALING LAMBAT 3 JUNI 2010 ( CAP POS ). PEMENANG TERBAIK 1-3 KARYA TLIS ILMIAH PELAJAR MENDAPAT UANG RP 1 JUTA - 2 JUTA ,PEMENANG 1-3 LOMBA PENGEMBANG / PENEMU TEKNOLOGI TINGKAT UMUM MMPEROLEH UANG RP 2-3 JUTA,PEMENANG KARYA TULIS ILMIAH UNTUK UMUM MEMPEROLEH UANG RP 1,5 JUTA - 2,5 JUTA.SEDANGKAN UNTUK LOMBA RISET POTENSIAL PELAJAR TIAP KATEGORI (SMA / SMK DAN SLTP)AKAN DIPILIH 1 KARYA TERBAIK UNTUK MENDAPAT KAN DANA HIBAH RISET KATEGORI SMP RP 1 JUTA DAN KATEGORI SMA/SMK SEBESAR 1,5 JUTA,i UNGKAPAN INTRIATI.
Sabtu, 08 Mei 2010
TAK LULUS UN BUKAN BERARTI BODOH
YOGYA ,ANAK YANG TIDAK LULUS DALAM UN BUKAN BERARTI BODOH ,UNTUK ITU MEREKA TIDAK PERLU PUTUS ASA ATAU MERASA RENDAH DIRI .DI SAMPING MASIHG ADA KESEMPATAN UNTUK MENGIKUTI UN ULANGAN,KEGAGALAN DALAM UN UTAMA BUKAN AKHIR DARI SGALANYA ,SEBALIK NYA MERUPAKAN KESUKSESAN YANG TERTUNDA .
GUNA MEMWUJUDKAN HAL ITU PADA PENGUMUMAN KELULUSAN YANG DI JADWALKAN AKAN DI LAKSANAKAN HARI (26/4)ALANGKAH BAIK NYA APABILA GURU DAN ORTU BISA MENGENDALIKAN ANAK BAIK YANG LULUS MAUPUN BELUM LULUS DALAM UN .HAL ITU PNTING UNTUK MENGANTISIPASI TERJADI NYA HAL HAL YG TIDAK DI INGINKAN .
SAYA KIRA PENGARAHAN (PENDAMPINGAN)KINI TIDAK HNYA DI LAKUKAN PADA ANAK BLUM BRHASIL ,TP SEMUA .SEBAB ANAK YANG LULUS ,KEMUDIAN MERAYAKAN NYA DENGAN CONVOE D JALAN ,SELAEN MENGGANGGU PENGGUNA JALAN LAEN JUGA BISA MEMICU TERJADI NYA TAWURAN DENGAN KLOMPOK LAIN ," KATA DEKAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SARJANA WIYATA TAMAN SISWA (UST) Dra.SITI HAFSAH SPsi MSi .
SITI HAFSAH MENGATAKAN ,SETIAP GURU DAN ORTU PAZTI MENGINGINKAN ANAK NYA BISA SUKSES DALAM UN .NAMUN SEANDAI NYA HALITU BELUM BSA TERWUJUD ,ORTU TIDAK PERLU MEMARAHI ANAK ,SEBALIKNYA SEGERA MENSUPORT MREKA UNTUK SEGERA BELAJAR AGAR BISA SUKSES DALAM UN ULANGAN .BAHKAN SPYA HASIL NYA OPTIMAL GURTU PERLU MEMBERIKAN REFLESING PD SISWA .,SEHINGGA MEREKA LBIH FOKUS DALA MEMPERSIAPKAN UN ULANGAN YG DI RENCANAKAN PD 10 - 14 MEI MENDATANG .APABILA HAL ITU DAPAT DI LAKUKAN ,SELAEN BEBAN SISWA BERKURANG ,MEREKA JADI LBIH OPTIMIS DALAM MENGHADAPI UN ULANGAN .
SAAT INI PERALATAN SUDAH SEMAKIN CANGGIH ,JADI UNTUK MENGUMUMKAN HASIL UN BISA DI LAKUKAN LEWAT INTERNET ATAU ALAT YANG LAIN .WALAUPUN BEGITU BAGI SISWA YANG BELUM BERHASIL ,ALANGKAH BAIK NYA APABLA SEKOLAH DTANG LANGSUNG KE RUMAH .DI SMPING UNTUK MENGANTISIPASI ADA NYA TINDAKAN YG TDAK DI INGINKAN JGA MENGUATKAN MENTAL MREKA ,KARENA ANAK YG TIDAK LULUS BELUM TENTU BODOH .
GUNA MEMWUJUDKAN HAL ITU PADA PENGUMUMAN KELULUSAN YANG DI JADWALKAN AKAN DI LAKSANAKAN HARI (26/4)ALANGKAH BAIK NYA APABILA GURU DAN ORTU BISA MENGENDALIKAN ANAK BAIK YANG LULUS MAUPUN BELUM LULUS DALAM UN .HAL ITU PNTING UNTUK MENGANTISIPASI TERJADI NYA HAL HAL YG TIDAK DI INGINKAN .
SAYA KIRA PENGARAHAN (PENDAMPINGAN)KINI TIDAK HNYA DI LAKUKAN PADA ANAK BLUM BRHASIL ,TP SEMUA .SEBAB ANAK YANG LULUS ,KEMUDIAN MERAYAKAN NYA DENGAN CONVOE D JALAN ,SELAEN MENGGANGGU PENGGUNA JALAN LAEN JUGA BISA MEMICU TERJADI NYA TAWURAN DENGAN KLOMPOK LAIN ," KATA DEKAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SARJANA WIYATA TAMAN SISWA (UST) Dra.SITI HAFSAH SPsi MSi .
SITI HAFSAH MENGATAKAN ,SETIAP GURU DAN ORTU PAZTI MENGINGINKAN ANAK NYA BISA SUKSES DALAM UN .NAMUN SEANDAI NYA HALITU BELUM BSA TERWUJUD ,ORTU TIDAK PERLU MEMARAHI ANAK ,SEBALIKNYA SEGERA MENSUPORT MREKA UNTUK SEGERA BELAJAR AGAR BISA SUKSES DALAM UN ULANGAN .BAHKAN SPYA HASIL NYA OPTIMAL GURTU PERLU MEMBERIKAN REFLESING PD SISWA .,SEHINGGA MEREKA LBIH FOKUS DALA MEMPERSIAPKAN UN ULANGAN YG DI RENCANAKAN PD 10 - 14 MEI MENDATANG .APABILA HAL ITU DAPAT DI LAKUKAN ,SELAEN BEBAN SISWA BERKURANG ,MEREKA JADI LBIH OPTIMIS DALAM MENGHADAPI UN ULANGAN .
SAAT INI PERALATAN SUDAH SEMAKIN CANGGIH ,JADI UNTUK MENGUMUMKAN HASIL UN BISA DI LAKUKAN LEWAT INTERNET ATAU ALAT YANG LAIN .WALAUPUN BEGITU BAGI SISWA YANG BELUM BERHASIL ,ALANGKAH BAIK NYA APABLA SEKOLAH DTANG LANGSUNG KE RUMAH .DI SMPING UNTUK MENGANTISIPASI ADA NYA TINDAKAN YG TDAK DI INGINKAN JGA MENGUATKAN MENTAL MREKA ,KARENA ANAK YG TIDAK LULUS BELUM TENTU BODOH .
Kamis, 06 Mei 2010
METODE PENDIDIKAN RUSAK , HASIL UJIAN RENDAH
WATES,RENDAH NYA ANGKA KELULUSAN SMA , SMA DAN SMK DI DIY DINILAI AKIBAT RUSAK NYA METODE PENDIDIKAN . MESKI DEMIKIAN,BANYAK NYA SISWA YG TIDAK LULUS PD UJIAN NASIONAL UTAMA TIDAK SERTA MERTA MENGGAMBARKAN RENDAH NYA KUALITAS PENDIDDIKAN. BISA JUGA AKIBAT TINGGI NYA TINGKAT KEJUJURAN SISWA ATAU KARNA FAKTOR LAIN.PENEGASAN ITU DISAMPAIKAN ANGGOTA DPRD PROVINSI DIY Drs.ACHMAD SUBANGI PD KR KAMIS MALAM 29 APRIL.
ACHMAD SUBANGI YANG LAMA MENJADI KEPALA SEKOLAH DAN MANTAN KETUA YAYASAN BIDANG PENDIDIKAN MENUTURKAN ,DIRI NYA TERMASUK YANG SETUJU ADA NYA STANDARISASI KELULUSAN SEPERTI UN .NAMUN MEMANG PERKU ADA PEMBEDAAN ANTARA STANDAR SISWA DI SEKOLAH YANG PNYA FASILITAS PENDIDIKAN BAGUS DAN TIDAK.
MESKI DEMIKIAN ,STANDARISASI MUTU PENDIDIKANTIDAK MENGHAPUSKAN PENILAIAN ATAS PROSES BELAJAR MENGAJAR SELAMA DI SEKOLAH .TERKAIT BANYAK YANG TIDAK LULUS UN PERTAMA ,SUBANGI MENGATAKAN SAAT INI ADA PERGESERAN METODE PENDIDIKAN YANG MERUSAK .HALN ITU BANYAK TERJADI PADA SIKAP SISWA DIDIK ,MELAINKAN PD ORANG TUA ,MASYARAKAT BAHKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ITU SENDIRI .
BANYAK ANGGAPAN BAHEA BAIK NYA MUTU PENDIDIKAN DI TENTUKAN OLEH KUANTUTAS ATAU JUMLAH KELULUSAN .BUKAN PADA KUALITAS PENDIDIKAN ITU SENDIRI .KARENA MENGACU PADA JUMLAH ITU ,MAKA BANYAK PIHAK YANG BER OREINTASI MELULUSKAN ORANG ,BUKAN MEMBUAT ORANG MENGUASAI PENDIDIKAN YANG DI AJARKAN .
DI CONTOH KAN DI LEMBAGA BIMBNINGAN BELAJAR LEBIH MEMBERIKAN ARAHAN BAGAIMANA BISA MENYASATI JAWABAN SOAL ,BUKAN PADA KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MELIHAT SOAL .DI SEKOLAH TUTUP MATA ADA NYA SISWA YANG NGEPEK ATAU ADA PENGONTROLAN NILAI AGAR BISA LULUS .DEMIKIAN JUGA ORANG TUA LEBIH MEMBERIKAN PENGHARGAAN PADA ANAK ATAS LULUS TIDAK DAN NILAI YANG DI PEROLEH ,BUKAN PADA KEMAMPUAN SISWA SESUNGGUH NYA .
DI AKUI KEMROSOTAN ITU TIDAK TERJADI DI SEMUA SISWA ,ORTU ,LEMBAGA BIMBINGAN DAN PENDIDIKAN .NAMUN DI RASAKAN BAHWA ADA PERGESERAN YANG MERUSAK . UNTUK ITU MESTI NYA SEJAK KELAS 1 SISWA DI BERI KAN TANTANGAN UNTUK MEMILIKI KUALITAS YANG BAIK .PADA AWAL NYA DI KELAS AKHIR SISWA SIAP HADAPI UN .LEBIH BAIK MELULUSANKAN SISWA SEDIKIT TETAPI HANDAL .DARI PADA BANYAK YANG LULUS TAPI HNYA HANDAL SEMU DALAM NILAI BUKAN KEMAMPUAN .
TERBAIK BANYAK NYA YANG TIDAK LULUS DAN FRUSTASI ,SUBANGI MENGAKATAKAN SEJAK AWAL SISWA ,ORTU ,DAN BANYAK PIHAK DI PAHAM KAN BAHWA KEMAMPUAN DAN KUALITAS YANG UTAMA ,MAKA RASA FRUSTASI ITU MESTI NYA TIDAK PERLU TRJADI .SEBAB KETIDAK LULUSAN BUKAN BERARTI TERTUTUP SEGALA KEMUNGKINAN MELAINKAN HANYA HARUS MENGULANG UNTUK MENDAPATKAN HASIL YANG LEBIH BAIK.
ACHMAD SUBANGI YANG LAMA MENJADI KEPALA SEKOLAH DAN MANTAN KETUA YAYASAN BIDANG PENDIDIKAN MENUTURKAN ,DIRI NYA TERMASUK YANG SETUJU ADA NYA STANDARISASI KELULUSAN SEPERTI UN .NAMUN MEMANG PERKU ADA PEMBEDAAN ANTARA STANDAR SISWA DI SEKOLAH YANG PNYA FASILITAS PENDIDIKAN BAGUS DAN TIDAK.
MESKI DEMIKIAN ,STANDARISASI MUTU PENDIDIKANTIDAK MENGHAPUSKAN PENILAIAN ATAS PROSES BELAJAR MENGAJAR SELAMA DI SEKOLAH .TERKAIT BANYAK YANG TIDAK LULUS UN PERTAMA ,SUBANGI MENGATAKAN SAAT INI ADA PERGESERAN METODE PENDIDIKAN YANG MERUSAK .HALN ITU BANYAK TERJADI PADA SIKAP SISWA DIDIK ,MELAINKAN PD ORANG TUA ,MASYARAKAT BAHKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ITU SENDIRI .
BANYAK ANGGAPAN BAHEA BAIK NYA MUTU PENDIDIKAN DI TENTUKAN OLEH KUANTUTAS ATAU JUMLAH KELULUSAN .BUKAN PADA KUALITAS PENDIDIKAN ITU SENDIRI .KARENA MENGACU PADA JUMLAH ITU ,MAKA BANYAK PIHAK YANG BER OREINTASI MELULUSKAN ORANG ,BUKAN MEMBUAT ORANG MENGUASAI PENDIDIKAN YANG DI AJARKAN .
DI CONTOH KAN DI LEMBAGA BIMBNINGAN BELAJAR LEBIH MEMBERIKAN ARAHAN BAGAIMANA BISA MENYASATI JAWABAN SOAL ,BUKAN PADA KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MELIHAT SOAL .DI SEKOLAH TUTUP MATA ADA NYA SISWA YANG NGEPEK ATAU ADA PENGONTROLAN NILAI AGAR BISA LULUS .DEMIKIAN JUGA ORANG TUA LEBIH MEMBERIKAN PENGHARGAAN PADA ANAK ATAS LULUS TIDAK DAN NILAI YANG DI PEROLEH ,BUKAN PADA KEMAMPUAN SISWA SESUNGGUH NYA .
DI AKUI KEMROSOTAN ITU TIDAK TERJADI DI SEMUA SISWA ,ORTU ,LEMBAGA BIMBINGAN DAN PENDIDIKAN .NAMUN DI RASAKAN BAHWA ADA PERGESERAN YANG MERUSAK . UNTUK ITU MESTI NYA SEJAK KELAS 1 SISWA DI BERI KAN TANTANGAN UNTUK MEMILIKI KUALITAS YANG BAIK .PADA AWAL NYA DI KELAS AKHIR SISWA SIAP HADAPI UN .LEBIH BAIK MELULUSANKAN SISWA SEDIKIT TETAPI HANDAL .DARI PADA BANYAK YANG LULUS TAPI HNYA HANDAL SEMU DALAM NILAI BUKAN KEMAMPUAN .
TERBAIK BANYAK NYA YANG TIDAK LULUS DAN FRUSTASI ,SUBANGI MENGAKATAKAN SEJAK AWAL SISWA ,ORTU ,DAN BANYAK PIHAK DI PAHAM KAN BAHWA KEMAMPUAN DAN KUALITAS YANG UTAMA ,MAKA RASA FRUSTASI ITU MESTI NYA TIDAK PERLU TRJADI .SEBAB KETIDAK LULUSAN BUKAN BERARTI TERTUTUP SEGALA KEMUNGKINAN MELAINKAN HANYA HARUS MENGULANG UNTUK MENDAPATKAN HASIL YANG LEBIH BAIK.
SLEMAN 26 APRIL PENGUMUMAN KELULUSAN UN SLTA
TIDAK LULUS,KORBAN KUNCI JAWABAN PALSU
SLEMAN,PEMGUMUMAN KELULUSAN UJIAN NASIONAL (UN)SLTA TAHUN AJARAN 2009/2010 AKAN D UMUMKAN HARI SENIN 26 APRIL 2010 . SEJUMLAH SISWA TIDAK LULUS DAN HARUS MENGULANG ,SALAH SATU NYA ,KARENA MENJADI KORBAN BOCORAN KUNCI JAWABAN YANG PALSU .
PERSETA UN YANG TERJEBAK KUNCI JAWABAN PALSU HINGGA TIDAK LULUS TERJADI SALAH SATU SMA NEGRI DI SLEMAN MENURUT GURU YANG MEMBERI SUMBER KR YANG MENOLAK DI SEBUT NAMA NYA MENYEBUTKAN ADA DUA SISWA TIDAK LULUS KARENA TERJEBAK .
SEBELUM UN DI LAKSANAKAN SEBENARNYA KAMI SUDAH MENGGEMBLENG MENTAL SISWA ,AGAR PERCAYA TERHADAP DOA,USAHA,DAN KEMAMPUAN DIRI MEREKA DAN BUKAN DARI LAIN NYA .NAMUN TERNYATA ADA JUGA PARA SISWA YANG TERJEBAK KINCI JAWABAN PALSU LEWAT SMS DI HARI PERTAMA UJIAN .
BERDASARKAN DATA YANG DI TUNJUKAN GURU DUA SISWA TADI NILAINYA JATUH DI UJIAN BAHASA INDONESIA .NAMUN DI NILAI MATA PELAJARAN LAIN DI KERJAKAN SECARA FAIR DAN MANDIRI ,KEDUA SISWA ITU NILAINYA CUKUP TINGGI .KARENA SATU NILAI UN TERJATUH,MEREKA TETAP TIDAK LULUS DAN HARUS MENGULANG.
DUA SISWA INI SETELAH UJIAN BAHASA INDONESIA DATANG SENDIRI PADA GURU SAMBIL MENANGIS DAN MENGAKU TELAH MENGISI SOAL UJIAN DENGAN KUNCI JAWABAN LEWAT SMS ,YANG TERNYATA MENJEBAK MEREKA SEHINGGA SALAH MENJAWAB .HARGA KUNCI PALSU ITU RP 75.OOO,OO ,SEBENARNYA BANYAK YANG MEMBELI ,NAMUN TAK SEMUA SISWA MENJADIKAN SEBAGAI PATOKAN JAWABAN ,SETELAH DI LIHAT ISI NYA MERAGUKAN.
TERPISAH ,KEPALA SMAN I CANGKRINGAN MENGAKUI TINGGI NYA ANGKA KETIDAK LULUSAN TAHUN INI KARENA TIDAK BANYAK KECURANGAN ,JUGA AKIBAT KURANG NYA KEPERCAYAN DIRI .TAK AYAL MEREKA TERJEBAK BOCORAN KUNCI JAWABAN PALSU .NAMUN PIHAK NYA OPTIMIS PADA UJIAN ULANGAN ANAK DIDIK NYA BISA LULUS 100% .
DI TAMBAH KAN SECARA KUANTITAS TINGKAT KETIDAK LULUSAN DI SMAN 1 CANGKRINGAN MENCAPAI 18 % MEMANG AGAK TINGGI TAPI DARI SEGI KUALITAS NILAI ,TERMASUK TINGGI ,SALAH SATU CONTOH NILAI MATEMATIKA MENCAPAI 9,25 .MATA PELAJARAN YANG AGAK TERPLOSOK PADA BAHASA INDONESIA
SLEMAN,PEMGUMUMAN KELULUSAN UJIAN NASIONAL (UN)SLTA TAHUN AJARAN 2009/2010 AKAN D UMUMKAN HARI SENIN 26 APRIL 2010 . SEJUMLAH SISWA TIDAK LULUS DAN HARUS MENGULANG ,SALAH SATU NYA ,KARENA MENJADI KORBAN BOCORAN KUNCI JAWABAN YANG PALSU .
PERSETA UN YANG TERJEBAK KUNCI JAWABAN PALSU HINGGA TIDAK LULUS TERJADI SALAH SATU SMA NEGRI DI SLEMAN MENURUT GURU YANG MEMBERI SUMBER KR YANG MENOLAK DI SEBUT NAMA NYA MENYEBUTKAN ADA DUA SISWA TIDAK LULUS KARENA TERJEBAK .
SEBELUM UN DI LAKSANAKAN SEBENARNYA KAMI SUDAH MENGGEMBLENG MENTAL SISWA ,AGAR PERCAYA TERHADAP DOA,USAHA,DAN KEMAMPUAN DIRI MEREKA DAN BUKAN DARI LAIN NYA .NAMUN TERNYATA ADA JUGA PARA SISWA YANG TERJEBAK KINCI JAWABAN PALSU LEWAT SMS DI HARI PERTAMA UJIAN .
BERDASARKAN DATA YANG DI TUNJUKAN GURU DUA SISWA TADI NILAINYA JATUH DI UJIAN BAHASA INDONESIA .NAMUN DI NILAI MATA PELAJARAN LAIN DI KERJAKAN SECARA FAIR DAN MANDIRI ,KEDUA SISWA ITU NILAINYA CUKUP TINGGI .KARENA SATU NILAI UN TERJATUH,MEREKA TETAP TIDAK LULUS DAN HARUS MENGULANG.
DUA SISWA INI SETELAH UJIAN BAHASA INDONESIA DATANG SENDIRI PADA GURU SAMBIL MENANGIS DAN MENGAKU TELAH MENGISI SOAL UJIAN DENGAN KUNCI JAWABAN LEWAT SMS ,YANG TERNYATA MENJEBAK MEREKA SEHINGGA SALAH MENJAWAB .HARGA KUNCI PALSU ITU RP 75.OOO,OO ,SEBENARNYA BANYAK YANG MEMBELI ,NAMUN TAK SEMUA SISWA MENJADIKAN SEBAGAI PATOKAN JAWABAN ,SETELAH DI LIHAT ISI NYA MERAGUKAN.
TERPISAH ,KEPALA SMAN I CANGKRINGAN MENGAKUI TINGGI NYA ANGKA KETIDAK LULUSAN TAHUN INI KARENA TIDAK BANYAK KECURANGAN ,JUGA AKIBAT KURANG NYA KEPERCAYAN DIRI .TAK AYAL MEREKA TERJEBAK BOCORAN KUNCI JAWABAN PALSU .NAMUN PIHAK NYA OPTIMIS PADA UJIAN ULANGAN ANAK DIDIK NYA BISA LULUS 100% .
DI TAMBAH KAN SECARA KUANTITAS TINGKAT KETIDAK LULUSAN DI SMAN 1 CANGKRINGAN MENCAPAI 18 % MEMANG AGAK TINGGI TAPI DARI SEGI KUALITAS NILAI ,TERMASUK TINGGI ,SALAH SATU CONTOH NILAI MATEMATIKA MENCAPAI 9,25 .MATA PELAJARAN YANG AGAK TERPLOSOK PADA BAHASA INDONESIA
Sabtu, 01 Mei 2010
LSD ( LYSERGIC ACID DIETHYLAMIDE )
LSD MERUPAKAN ZAT PSIKOTROPIKA YANG DAPAT MENIMBULKAN HALUSINASI (PERSEPSI SEMU MENGENAI SUATU BENDA YANGSEBENAR NYA TIDAK ADA). ZAT INI DIPAKAI UNTUK MEMBANTU PENGOBATAN BAGI ORANG-ORANG YANG MENGALAMI GANGGUAN JIWA ATAU SAKIT INGATAN . ZAT INIBEKERJA DENGAN CARA MEMBUAT OTO-OTOT YANG SEMULA TEGANG MENJADI RILEKS. PENYALAH GUNAAN ZAT INI BIASANYA DILAKUKAN OLEH ORANG-ORANG YANG MENDERITA FRUSTASI DAN KETEGANGAN JIWA.
SEDATIVA DAN HIPNOTIKA ( PENENANG )
BEBERAPA MACAM OBAT DALAM DUNIA KEDOKRERAN , SEPERTI,PIL BK DAN MAGADOM DIGUNAKAN SEBAGAI ZAT PENENANG (SEDATIVA-HIPNOTIKA). PEMAKAIAN SEDATIVA-HIPNOTIKA DALAM DOSIS KECIL DAPAT MENENANGKAN , SEDAN DALAM DOSIS BESAR DAPAT MEMBUAT ORANG YANG MEMAKAI NYA TERTIDUR.
GEJALA AKIBAT PEMAKAIAN NYA ADALAH MULA-MULA GELISAH,MENGAMUK LALU MENGANTUK,MALAS, DAYA PIKIR MENURUN,BICARA DAN TINDAKAN LAMBAT . JIKA SUDAH KECANDUAN,KEMUDIAN DIPUTUS PEMAKAI NYA MAKA AKAN MENIMBULKAN GEJALA GELISAH,SUKAR TIDUR,GEMTAR,MUNTAH, BERKERINGAT,DENYUT NADI CEPAT,TEKANAN DARAH NAIK ,DAN KEJANG-KEJANG. JIKA PEMAKAINYA OVERDOSIS MAKA AKAN TIMBUL GEJALA GELISAH KENDALI DIRI TURUN,BANYAK BICARA ,TETAPI TIDAK JELAS,SEMPOYANGAN,SUKA BERTENGKAR,NAPAS LAMBAT,KESADARANTURUN,PINGSAN,D AN JIKA PEMAKAINYA MELEBIHI DOSIS TERTENTU DAPAT MENIMBULKAN KEMATIAN.
GEJALA AKIBAT PEMAKAIAN NYA ADALAH MULA-MULA GELISAH,MENGAMUK LALU MENGANTUK,MALAS, DAYA PIKIR MENURUN,BICARA DAN TINDAKAN LAMBAT . JIKA SUDAH KECANDUAN,KEMUDIAN DIPUTUS PEMAKAI NYA MAKA AKAN MENIMBULKAN GEJALA GELISAH,SUKAR TIDUR,GEMTAR,MUNTAH, BERKERINGAT,DENYUT NADI CEPAT,TEKANAN DARAH NAIK ,DAN KEJANG-KEJANG. JIKA PEMAKAINYA OVERDOSIS MAKA AKAN TIMBUL GEJALA GELISAH KENDALI DIRI TURUN,BANYAK BICARA ,TETAPI TIDAK JELAS,SEMPOYANGAN,SUKA BERTENGKAR,NAPAS LAMBAT,KESADARANTURUN,PINGSAN,D AN JIKA PEMAKAINYA MELEBIHI DOSIS TERTENTU DAPAT MENIMBULKAN KEMATIAN.
OPIUM
OPIUM MERUPAKAN NARKOTIKA DARI GOLONGAN OPIOIDA, DIKENAL JUGA DENGAN SEBUTAN CANDU ,MORFIN,HEROIN,DAN PUTAU. OPIUM DIAMBIL DARI GETAH BUAH MENTAH PAVAPER SOMMIVERUM . OPIUM MENGANDUNG LEBIH DARI DUA PULUH MACAM SENYAWA.
MORFIN KALI PERTAMA DIISOLASI DARI GETAH BUAH PADA TAHUN 1905 OLEH FRIEDDRICH SETURNER. PADA WAKTU ITU,MORFIN DIGUNAKAN OLEH PARA TENTARA UNTUK MENGHILANGKAN RASA SAKIT KARNA LUKA ATAU MENGHULANGKAN RASA NYERI PADA PENDERITA KANKER. SETELAH ITU ,BANYAK TENTARA YANG MENGALAMI ADIKSI (EFEK KETERGANTUNGAN) . PEMAKAIAN DOGIS MORFIN YANG BERLEBIHAN DAPAT MENYEBABKAN KEMATIAN.
HEROIN MERUPAKAWN SENYAWA TURUNAN (HASIL SINTETIS)DARI MORFIN YANG DIKENAL DENGAN SEBUTAN PUTAU.KODEIN MERUPAKAN SENYAWA TURUNAN DARI MORFIN ,TETAPI MEMILIKI KEMAMPUAN MENGHILANGKAN NYERI LEBIH LEMAH , DEMIKIAN PULA EFEK KECANDUAN NYA (ADIKSINYA) LEBIH LEMAH.
KODEIN BIASA JUGA DIPAKAI DALAM OBAT BATUK DAN OBAT PAENGHILANG RASA NYERI . PENGGUNAAN NYA YANG MENYALAHI ATURAN DAPAT MENIMBULKAN RASA SERING MENGANTUK,PERASAAN GEMBIRA BERLEBIHAN,BANYAK BICARA SENDIRI,KECENDERUNGAN UNTUK MELAKUKAN KERUSUHAN,MERASAKAN NAFAS BERAT, DAN LEMAH,UKURAN PUPIL MATA MENGECIL,MUAL,SUSAHBUANG AIR BESAR DAN SULIT BERFIKIR. JIKA PEMAKAIAN OBAT INI DIPUTUS, AKAN TIMBUL HAL-HAL BERIKUT : SERING MENGUAP, KEPALA TERASA BERAT ,MATA BASAH HIDUNG BERAIR,HILANG NAFSU MAKAN,LEKAS LELAH,BADAN MENGGIGIL,D AN KEJANG-KEJANG. JIKA PEMAKAIAN NYA MELEBIHI DOSIS ATAU OVERDOSIS,AKAN MENIMBULKAN HAL-HAL BERIKUT: TERTAWA TIDAK WAJAR,KULIT LEMBAB,NAFAS PENDEK,TERSENGGAL-SENGGAL , DAN DAPAT MENGAKIBATKAN KEMATIAN.
MORFIN KALI PERTAMA DIISOLASI DARI GETAH BUAH PADA TAHUN 1905 OLEH FRIEDDRICH SETURNER. PADA WAKTU ITU,MORFIN DIGUNAKAN OLEH PARA TENTARA UNTUK MENGHILANGKAN RASA SAKIT KARNA LUKA ATAU MENGHULANGKAN RASA NYERI PADA PENDERITA KANKER. SETELAH ITU ,BANYAK TENTARA YANG MENGALAMI ADIKSI (EFEK KETERGANTUNGAN) . PEMAKAIAN DOGIS MORFIN YANG BERLEBIHAN DAPAT MENYEBABKAN KEMATIAN.
HEROIN MERUPAKAWN SENYAWA TURUNAN (HASIL SINTETIS)DARI MORFIN YANG DIKENAL DENGAN SEBUTAN PUTAU.KODEIN MERUPAKAN SENYAWA TURUNAN DARI MORFIN ,TETAPI MEMILIKI KEMAMPUAN MENGHILANGKAN NYERI LEBIH LEMAH , DEMIKIAN PULA EFEK KECANDUAN NYA (ADIKSINYA) LEBIH LEMAH.
KODEIN BIASA JUGA DIPAKAI DALAM OBAT BATUK DAN OBAT PAENGHILANG RASA NYERI . PENGGUNAAN NYA YANG MENYALAHI ATURAN DAPAT MENIMBULKAN RASA SERING MENGANTUK,PERASAAN GEMBIRA BERLEBIHAN,BANYAK BICARA SENDIRI,KECENDERUNGAN UNTUK MELAKUKAN KERUSUHAN,MERASAKAN NAFAS BERAT, DAN LEMAH,UKURAN PUPIL MATA MENGECIL,MUAL,SUSAHBUANG AIR BESAR DAN SULIT BERFIKIR. JIKA PEMAKAIAN OBAT INI DIPUTUS, AKAN TIMBUL HAL-HAL BERIKUT : SERING MENGUAP, KEPALA TERASA BERAT ,MATA BASAH HIDUNG BERAIR,HILANG NAFSU MAKAN,LEKAS LELAH,BADAN MENGGIGIL,D AN KEJANG-KEJANG. JIKA PEMAKAIAN NYA MELEBIHI DOSIS ATAU OVERDOSIS,AKAN MENIMBULKAN HAL-HAL BERIKUT: TERTAWA TIDAK WAJAR,KULIT LEMBAB,NAFAS PENDEK,TERSENGGAL-SENGGAL , DAN DAPAT MENGAKIBATKAN KEMATIAN.
Langganan:
Postingan (Atom)